想对各位说的一些话（一） (第2/2页)

故事到了这个算是进入尾声，李文超凡入圣去另一世界找师父的情节算是本就可写可不写的内容吧。
　　
　　最终李文的结局，是带着众女重新回到了南都，成为国风中学的一名老师，教书育人，然后和四女过着没羞没臊的生活。
　　
　　……
　　
　　故事交代完了。
　　
　　起初在开书的时候，黑白是抱着信心满满的态度来写的。
　　
　　查了很多东西，看了很多东西。
　　
　　有些地方写出来自己都会热烈盈眶。
　　
　　无用之用，方为大用；着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦；包括国学无用，这才是黑白真正想写的东西。
　　
　　包括有些书评里，也有人在说：国学有什么用？
　　
　　看见这些评论黑白觉得挺可悲的。
　　
　　其实国学一直都在充斥着我们的生活。
　　
　　家里孩子到两三岁的时候，他是不是应该自个儿吃饭？
　　
　　掉了饭粒，他是不是应该捡起来吃了？是不是应该不剩饭？
　　
　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这是国学。
　　
　　到三、四岁，小孩碎了花瓶做了错事，能说对不起吗？
　　
　　什么叫“仁义礼智信”呢。
　　
　　一个孩子能为自己的行为买单，“知耻近乎勇”这也是国学。
　　
　　别以为国学就是背弟子规、背三字经，就是背唐诗宋词，行为中的国学能多早就多早，这是一种观念，这是一个人的价值认同。
　　
　　或许有人会说，国学教的都是一些愚民的思想，让人不思进取，安于现状，这种思想能让人在这个社会上生存吗？
　　
　　这是一种目前对国学认知的普遍价值观。
　　
　　可是这种思想却很可笑的并不是国学思想。
　　
　　国学从来没有教过人安于现状，只是教人安守本心。